Project

Finantat prin Programul de invatare pe tot parcursul vietii
 Grundtvig – proiecte multilaterale- 2008
TITLUL: Incurajarea integrarii si invatarii multiculturale – SMILE

DURATA: 2009-2010

Sumarul proiectului

Pana in anul 2010 una din doua persoane care va locui in marile orase si avand varsta de pana in 40 de ani, va proveni dintr-o familie de imigranti. Acest lucru ne indica faptul ca problema integrarii va fi una de interes major si va decide viitorul Europei.
Va fi nevoie asadar, de mult mai multe proiecte de cooperare care sa consolideze initiativele de integrare din diferite domenii precum: educatia, piata muncii, cultura si sport.
Un aspect important il va constitui si relationarea activitatilor destinate imbunatatirii competentelor lingvistice in gradinite si scoli primare cu o serie de cursuri de limba organizate pentru mamele copiilor care frecventeaza aceste institutii.
Proiectul SMILE isi propune sa vina in sprijinul celor care isi desfasoara activitatea in domeniul educatiei adultilor, in special cei care lucreaza cu parintii copiilor de varsta mica (0-6 ani), prin indrumarea acestora in vederea participarii active in viata comunitatii cu scopul promovarii integrarii copiilor lor si a intregii familii, si a utilizarii resurselor  educationale interculturale la varste fragede.
Integrarea imigrantilor constituie un element important in politica Uniunii Europeane iar  scoala este recunoscuta ca fiind unul din locurile in care are loc acest proces.
 In cele mai multe tari din Uniunea Europeana elementele interculturale sunt incluse in obiectivele generale ale curriculum-ului scolar national. Dar numai in cateva cazuri obiectivele educatiei interculturale  se regasesc in educatia prescolara.
Grupul tinta este format din: a) formatori, lucratori  sociali, educatori, profesionisti care-si defasoara activitatea  in domeniul serviciilor pentru copil si familie; b) manageri ai unor institutii locale de asistenta sociala; c) parintii imigranti si cei provenind din familii autohtone.
Proiectul se deruleaza pe o perioada de 2 ani..
Activitatile principale si rezultate finale vor consta in:
 - realizarea unei cercetari cu privire la determinarea gradului de integrare a copiilor imigrantilor in cadrul serviciilor destinate copiilor de varsta mica, si al nivelul de comunicare si intelegere cu parintii;
 - crearea unui website al proiectului;
 -elaboararea unui Ghid pentru evaluarea competentelor interculturale ale personalului  care lucreaza in domeniul serviciilor destinate familliilor si copiilor de varsta mica;
 - realizarea unui Manual si organizarea unui curs de formare pentru parintii copiilor de varsta mica care sa aplice o abordare interculturala in directia implicarii active in viata  comunitatii locale;
 -organizarea de actiuni interculturale in vederea integrarii familiilor imigrante in tarile partenere;
 - realizarea un album foto si a unui DVD, care sa documenteze toate activitatile desfasurate si care sa contina si marturiile unor persoane direct implicate in proiect.

Obiective:

1. dezvoltarea competentelor interculturale ale profesionistilor care isi desfasoara activitatea in domeniul serviciilor destinate familiilor cu copii de varsta mica;

2. facilitarea integrarii copiilor (0-6 ani), din prima generatie de parinti imigranti precum si a famiilor acestora;

3. promovarea educatiei interculturale in cadrul serviciilor destinate copiilor;

4. cresterea gradului de informare si incurajarea participarii parintilor;
   
5. cresterea interesului la nivel european in ceea ce priveste diversitatea etnica, culturala si lingvistica.

Grup tinta

Beneficiari (pe termen scurt)                              educatori care lucreaza cu copii
                                                                                    animatori sociali
                                                                                 
Grupuri tinta (pe termen lung)                            parintii copiilor de varsta mica
                                                                                    familiile autohtone
                                                                                    copii

Raportul de cercetare

Raportul de Cercetare va avea ca obiectiv determinarea gradului de integrare a copiilor imigrantilor in cadrul serviciilor destinate copiilor mici, respectiv a dialogului si a interactiunii cu parintii.
Obiectivele cercetarii sunt:

• evaluarea gradului de integrare reala a copiilor familiilor imigrante in cadrul institutiilor destinate copiilor si familiei din tarile partenere;

• identificarea competentelor si nevoilor de instruire ale educatorilor care lucreaza in serviciile destinate familiei si copiilor, din cadrul tarilor participante la proiect;

• elaboararea unei liste de bune practici referitoare la modalitatile de comunicare dintre parinti si managerii institutiilor active in domeniul serviciilor destinate copiilor si familiei.

Cercetarea propriu-zisa se va desfasura la un nivel de documentare, dar si pe baza de  interviuri cu familiile de imigranti si parinti autohtoni din fiecare tara partenera. In acelasi timp se va organiza un focus grup la nivelul fiecarei tari participante din care vor face parte si  managerii din cadrul institutiilor pentru copii si familie.
Rezultatul cercetarilor va fi publicat pe  website, iar persoanele interesate vor avea posibilitatea de a completa un formular on-line, care va servi la evaluarea finala a raportului cercetarii. Acesta din urma va fi disponibil in limba engleza.

Ghidul pentru evaluarea educatorilor

Conceperea unui Ghid pentru evaluarea educatorilor care sa poata fi utilizat de catre managerii serviciilor in vederea evaluarii competentelor interculturale ale persoanelor care lucreaza in serviciile educationale destinate familiei si copiilor. Acest ghid va servi totodata si la evaluarea gradului de aplicare a abordarii interculturale in cadrul propriilor institutii. Informatiile necesare pentru elaborarea ghidului va fi colectate prin distribuirea si aplicarea de chestionare managerilor institutiilor mentionate anterior, din fiecare tara partenera.
Ghidul in forma finala va fi postat pe website, iar persoanele interesate vor avea posibilitatea sa completeze un formular on-line pentru evaluarea utilitatii sale. Chestionarele in forma tiparita vor fi puse la dispozitia unui grup de utilizatori finali in vederea evaluarii ghidului.
Ghidul tiparit in limbile engleza, italiana, romana, germana, greaca si suedeza va fi inclus in produsul final ( DVD).

 

Cursul de formare SMILE

1. Elaborarea Cursului de formare SMILE in vederea aplicarii abordarii interculturale in educatia parintilor si in managementul serviciilor care au ca obiect de activitate familia si copiii de  varsta mica. Cursul se adreseaza animatorilor, educatorilor, formatorilor, metodistilor precum si managerilor institutiilor din domeniul serviciilor destinate familiilor si copiilor, parintilor. Durata cursului va fi de aproximativ 30 de ore.

Obiective:

• imbunatatirea competentelor interculturale ale educatorilor care lucreaza in domeniul serviciilor destinate familiei si copiilor;
• promovarea in randul parintilor a participarii active la viata comunitatii;
• stimularea integrarii familiilor si copiilor imigranti in cadrul serviciilor destinate acestora si in cele din urma in comunitatea locala.

2. Elaborarea Manualului pentru cursul de formare SMILE, continand materialul de formare pe care educatorii il vor putea utiliza ca suport de curs, fiind in acelasi timp si un intrument in vederea facilitarii activitatilor educationale care-i vizeaza, de acesta data, pe parinti.
Manualul va fi postat pe website, in persoanele interesate vor avea posibilitatea sa completeze un formular on-line pentru evaluarea utilitatii sale. Chestionarele in forma tiparinta for fi evaluate si de catre un grup de utilizatori finali.
Manualul tiparit in limbile engleza, italiana, romana, germana, greaca si suedeza va fi inclus in produsul final ( DVD).

3. Organizarea a doua cursuri-pilot SMILE, in fiecare tara participanta, exceptand Germania. Toti partenerii vor organiza 2 cursuri in tarile in care activeaza identificand astfel formatorii corespunzatori care sa prezinte diverse module si care sa asigure o evaluare temeinica a experintelor personale. Fiecare curs-pilot se va adresa unui numar de 10 educatori si posibil unor parinti, autohtoni si imigranti. Rezultatele celor doua cursuri vor fi trimise la CO&CO si INIT si vor fi publicate pe website (in limba engleza), fiind diseminate la nivel local si international.

4. Realizarea de activitati interculturale

Realizarea de activitati care sa promoveze integrarea interculturala:     

• Ateliere de lucru (workshop-uri)

• Zile tematice

• Expozitii.

Se va organiza cel putin o activitate la nivelul fiecarei tari partenere, (cu exceptia Germaniei), pentru a promova integrarea interculturala in cadrul institutiilor destinate familliilor, si in comunitatile din care acestea fac parte.
Activitatile vor fi organizate de catre educatori si parinti deopotriva. Ei vor avea libertatea de a decide asupra formei si continutului si a modului de desfasurare a activitatilor,  acestea derulandu-se sub forma unor intalniri formale si informale, festivaluri si jocuri, expozitii sau petreceri, „zile tematice” etc.
Rezultatele activitatilor se vor regasi intr-un raport de evaluare a actiunilor intreprinse (in limba engleza). Cele mai relevante marturii ale participantilor vor fi incluse pe DVD-ul disponibil in limbile engleza, italiana, romana, germana, suedeza si greaca (subtitrate) .

Obiectivele activitatilor sunt:

1. promovarea educatiei interculturale in domeniul serviciilor destinate familiilor, educatiei prescolare si in cadrul comunitatii locale;

2. promovarea in randul parintilor a participarii active la viata comunitatii;

3. stimularea integrarii familiilor imigrante si a copiilor acestora in cadrul serviciilor specializate si in comunitatile din care fac parte.

Activitatile de diseminare

Obiective:

• maximizarea impactului rezultatelor proiectului prin optimizarea valorii lor, intarirea impactului rezultatelor, transferarea si extrapolarea concluziilor  si in alte contexte, integrarea rezultatelor intr-un mod sustenabil si utilizarea lor la nivel local, regional, national si European

Activitatile de diseminare vor include:

• crearea unui website al proiectului in limbile tarilor partenere;

• realizarea unor postere si brosuri in limbile tarilor partenere;

•  organizarea unui seminar in fiecare tara participanta in vederea prezentarii  cursului SMILE, a manualului si a ghidului de evaluare a competentelor interculturale ale educatorilor;

• organizarea conferintei finale din Florenta in cadrul careia se vor prezenta concluziile si produsele proiectului ( DVD/manual si curs);

• realizarea produsului final - DVD- in toate limbile, si care va contine: Raportul cercetarii, Manualul pentru evaluarea competentelor interculturale, Cursul de formare si manualuls, Activitati interculturale;

• realizarea  unui buletin informativ (Newsletter electronic) in limba engleza,  bianual;

• mediatizarea proiectului in mass-media locala, in special a activitatilor cu caracter intercultural.